Course curriculum

    1. Guía del curso

    2. Calendario de la formación

    3. Formadoras

    4. Enlace a la videoconferencia

    5. Al día con la newsletter del Observatorio

    6. Foro de dudas

    1. Módulo 1 - primera sesión

    2. Módulo 1 - segunda sesión

    3. Mi empleo mi futuro

    4. ¿Qué es la IA?

    5. ¿Qué es un Modelo de lenguaje?

    6. Ética, moralidad algorítmica y sesgos en inteligencia artificial: implicaciones para la orientación educativa

    7. ¿Puede la IA puede ser útil en la Orientación?

    8. Prompting

    9. Tarea 1.1: Explorando Tonos y Estilos en la Creación de Prompts

    10. PromptMaster

    11. Glosario de términos de IA

    12. Directrices éticas sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) y los datos en la educación y formación para los educadores

    13. Guía sobre el uso de la IA en el ámbito educativo (INTEF)

    14. Artificial Intelligence Teaching Guide

    15. Debate: Reflexión sobre el impacto de la IA

    1. Módulo 2 - primera sesión

    2. Módulo 2 - segunda sesión

    3. Debate: Inteligencia Artificial y detección temprana en orientación educativa

    4. ¿Es la IA útil en la detección temprana?

    5. Pero... ¿es realmente útil?

    6. Beneficios, oportunidades y límites

    7. ¿Qué dice el RGPD sobre los menores?

    8. Anonimización de datos

    9. Análisis de datos, detección temprana e IA

    10. Herramientas IA en la detección temprana

    11. Metaprompting en orientación

    12. Diseño de prompts efectivos para la orientación educativa: el marco PARTS

    13. Briskteaching

    14. Tarea 2.1: Diseño y análisis de un cuestionario de detección temprana de TDAH con apoyo de IA

    15. Tarea 2.2: Creación de un Gem para la detección temprana de dislexia

    1. Módulo 3 - primera sesión

    2. Módulo 3 - segunda sesión

    3. Tarea 3.1: Crear un proyecto para el diseño de intervenciones individualizaddas

    4. Guía para crea cuentos inclusivos

    5. Guía para la creación de viñetas de dilema social con IA

    6. Crear historias sociales e inclusivas

    7. Ejemplo de diario de aula (ficticio)

    8. Ejemplo de Adaptación personalizada (ficticio)

    9. Ejemplo de informe (ficticio)

    10. Presentación

    1. Módulo 4- primera sesión

    2. Módulo 4-segunda sesión

    3. Ejemplo de "Gem" para orientación profesional

    4. Programa de orientación

    5. Ejemplo desarrollo sesión 1. "Mi punto de partida"

    6. Tarea de módulo 4. La IA en la orientación académico-profesional

    1. Módulo 5- sesión 1.

    2. Módulo 5 - sesión 2.

    3. Fase 1. Análisis de centro. Material de trabajo.

    4. Informe de análisis de centro

    5. Fase 3. Análisis de datos. Material.

    6. Fase 5. Hacer un sociograma

About this course

  • Gratis
  • 70 lecciones
  • 10 horas de contenido de video

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